第02版:复旦大学
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20 年 20 月 20 日 星期 20 放大 缩小 默认        

晚自习随想

  引题

  教学相长

  标题

  晚自习随想

  正文

  齐廷(第八届研究生指教队队员)

  上周六,教师节那天,我收到了来自高一年级两个班一百多个学生交来的地理作业本,是我前一天布置了作业。 

  今天周日,大部分学生都住校,已经来到学校自习。进入教室,学生们很是兴奋,但时间紧迫,他们很快又都陷入了深深的沉思状中。我不忍打搅他们,只轻轻地说,有关地理和英语的问题,都可以来问我。他们开始翻开书和作业本,准备问题。在我帮一些学生解答问题时,旁边立刻围上来一堆学生,看来他们也不太懂,过来旁听。气氛终于热烈起来,我们就在这样的一问一答中进行着对话。

  我很难过,这群孩子,至今都没有用过地理图册,根本不会看地图,更不清楚一般地理常识所应了解的地理位置。他们地理学科无基础可言,几乎是空白。 

  我陷入了思索和担忧:关于这学期地理课时、教学进度的安排,下学期迎接会考的准备,还有这些孩子的教材和学习环境…… 

  他们几乎所有学科的练习册都在不能乱收费的大旗下被省略了。没有练习册,不做题,怎么提高。也许,孩子们认为,有这样散发着油墨香味的彩页书很幸福了。可是,这套人教版新推出的实验教科书,知识点省略过多,内容又实在离这些孩子们的生活太遥远,价格也不低。总之,华而不实。 

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