网站作业
| 驻思网 | |
| 驻思网的定位是以提出问题，引起反思为主要目的的反思起点类网站（仅提出问题，并未给出全面详尽的回答，所以仅为反思起点）。 网站名称由来：驻足思考（时代走得太快，不要只是被裹挟着往前）。 网站目标受众：主要是在校大学生，也期待成为更多社会人士的反思起点。 该网站由一个页面“Hi，停一停”，四个分类“生命的意义”、“校园&青春”、“你是谁？”、“什么样的时代？”构成。 其中页面“Hi，停一停”主要介绍网站创办意图、目的，并借以吸引浏览者进一步阅读站内内容。（现在再看觉得，问题在于没有详细介绍各个问题下用了哪些文章，为什么要用这些文章，因为有不少文章又长又难读，可能让人不知所云）。 分类一“生命的意义”，主要选取布拉德所著《生命的意义》，通过拍摄图书照片，借图书效果插件展示该书页面，并通过自制flash《生命的意义——别人的答案》展示别人的回答、歌曲《真实》，希望以此引发读者对于自己的生命意义问题的思考和回应。 分类一“什么样的时代”，下设二级分类“什么样的都市生活？”“时代中的我们？”，通过《半神半兽的时代》、《个人危机和时代的精神状况》《大都会与精神生活》等几篇文章试图对我们身处的时代的较大问题进行描摹，而《你和时代合唱，我和自己独吟》、《如何面对时代以及时代中的人生——王德峰》则选择个人讲述如何与时代相处且较有批判性的文章、讲座视频，试图借此引发读者自己对于这个时代和自己与时代相处方式的思考。 分类二“你是谁？”，下设二级分类“怎么活”，通过自己制作的PPt《你是谁》正式提出问题，试图以《脆弱的力量》视频、《如果你的心被撕裂》等文章引起读者对于 “脆弱”、“心理矛盾”等每个人都有却被时代抑制的心理特质的重视和思考。 分类三，“校园&青春”，下设三个二级分类，“你是这样的学生吗？”，“你的青春是什么样”，“理想与现实”。“你是这样的学生吗”通过《不会闹事的一代——给大学生》及《你是这样的学生吗——你我都是这时代的产儿》试图引发读者对于学生身份本身的反思；“你的青春是什么样”通过《青春就是真理》、《年轻正是天堂》等文章和当下实际的青春生活进行对比，试图引发读者关于青春应有之义的思考；“理想与现实”针对的是象牙塔中的大学生普遍面临的理想和现实的差距，选取《有没有想过，也许一辈子你都是个小人物》《理想是你最大的隐私》等对此问题较有新意的回应来引发读者的思考。 匆促做完网站后，自我评估发现，这个网站很难很难达到想要的“反思起点”的效果（内容的具体缺点见下表），以现在自己的水平不能胜任这样一个网站的制作，所以本来不准备申请维护，但考虑后觉得，网站的主题本身确实有价值，即使一人之力不足，不断成长并寻找合作者后应该能将这个主题发挥得更好。 ============ 实践体会 ============ 软件使用说明：Dreamweaver制作阶段，主要适用Dreamweaver CS5，因为几乎一涉及修改就要动CSS颇繁杂，且幻灯技术一直未解决，后来改用Wordpress制作。Wordpress中技术层面的工作主要有： 测试主题、修改首页动画框大小、安装两个幻灯插件、一个内容展示插件、使用小工具、修改首页导航栏引用（从原有的仅引用分类目录到同时引用页面和分类目录） 心得：做网页的最大体会是，绝对不要低估技术问题，不论是Dreamweaver还是wordpress，以为内容准备好了最后搭完网页直接粘贴内容，但软件可能出各种意想不到的问题，有时一个表格布局不对或者一行代码改错了整个网页就崩溃了，要花很多时间才能解决。 Wordpress尽管是成熟的博客设计平台，但仍有很大的修改空间，为了让首页能同时导航页面和分类目录，试了很多代码，最后解决的时候发现其实只需要加一句代码就够了，但因为不懂技术中间走了很多弯路。 技术上的缺点：1、目前最大的bug之一在于因为首页只引用最新的四篇文章，为了能显示我想放的文章，很多都是先以草稿形式存在后台，最后统一发布时有不少文章忘记修改分类目录，导致分类混乱。 2、最大的bug之二在于最初不知页面显示文章时仅引用HTML代码中“more”之前的文字，很多文章都没有加“more”代码，使得引用过多而无法达到精选文段吸引读者的目的。 3、没有修改分类目录下文章页面的显示篇数，至今每页都只能显示三篇文章，要看更早的文章必须再按一个键，浏览者很可能不耐烦。 4、分类目录只是我个人的主观安排，没按照一定定势处理，但却没有更明确的导航系统引入，容易使浏览者进入具体的页面看到各种题目不明的文章后不知所云。 5、页面右边的小工具栏里有一个文本框，但未注意排版而使得其显示混乱。 6、首页效果花哨，但进去之后里面的页面太朴素而且视觉效果不好，易造成华而不实的心理落差。 7、没有充分利用wordpress 的优势添加社交媒体分享等其他功能，网页功能太单一。 内容上的缺点： 限于自己的视野和水平，所读有限，上传的内容太少，且所上传的内容未必能达到定位的“提出问题引发思考”的目的。 页面引入部分改来改去，最后不得不承认整个网站除了较少的原创内容，很大程度上都只是复制粘贴，文章之外没有更多的提出问题、引发思考的方式。http:// | |
| 课程: 网络新闻传播原理与应用（2010-2011学年第二学期 许燕） 年级: 2009级传播系 作者: 张婷婷 郑善朱 | |